近年来，艺术学院秉持以艺赋能、以美育人的教育理念，充分利用专业优势，主动促进与地方资源的合作共建。通过加强产学研的结合，艺术学院与地方政府、企业、村庄紧密合作，致力于将高校的艺术成果转化为服务乡村振兴的力量，推动地方经济社会发展。如今，“校地合作”硕果累累，为柯桥区乡村振兴添上浓墨重彩的一笔。

党建引领艺术新风尚，点亮乡村多彩新风貌

色彩明快、风格青春、主题鲜明……近日，一块面积达到150平方米的彩色墙绘出现在钱清街道，墙绘内容包含了“一钱太守”清廉文化、罗家伦祖居等当地特色文化元素，以及钱清融杭等主旋律元素，创作者正是艺术学院的学生们。

2023年11月，蒲荡夏村Call Block汽车俱乐部与浙江树人学院艺术学院联合举办涂鸦共创艺术节活动。同学们尽情发挥想象与创意，将绿水青山、乡村振兴、共同富裕等元素融入其中，为蒲荡夏村增添了一道亮丽的风景线。

今年7月，艺术学院教工第一党支部、毫末书院第一党支部联合与杨汛桥街道蒲荡夏村，教工第二党支部、毫末书院第三党支部联合与钱清街道枢里村的党建联建项目入选首批全省高校“百个艺术院系支部联村共建”名单，标志着艺术学院文艺赋能乡村振兴新篇章的开启。

借助艺术学院在乡村改造与景观设计领域的丰富经验，杨汛桥街道蒲荡夏村通过“微改造，精提升”，让村容村貌焕然一新。通过课程引入、人才引入、活动引入的模式，将艺术教育的成果带到乡村，让艺术与乡村的深度融合作为推动通过浙江树人学院艺术学院《景观设计课程》、《光环境设计课程》的融入，引入通过课程实践的方式，对蒲荡夏村的街道进行了微改造，提升乡村美学价值，为蒲荡夏村注入新的活力与创意。艺术学院选派教师李安、楼五艳、姚蓓蕾为驻村设计师、联络员，为乡村发展献言献策。蒲荡夏村于2023年先后荣获省首批“红色根脉”强基示范村、省级卫生村样板等多项荣誉，完成2023年全省“未来乡村”创建验收。

12月3日，“百个艺术院系支部联村共建”专项活动中期汇报在蒲荡夏村举行

美育浸润乡村，艺术品牌建设助力乡村振兴

2024年5月25日，浙江树人学院艺术学院主办的“指尖造物，遗揽风采”非遗集市在杨汛桥蒲荡夏村举行。以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨，五彩斑斓的扎染作品、精美绝伦的漆扇、香甜可口的糖画、创意别致的手串编织等非遗技艺悉数亮相，吸引了众多儿童、村民驻足观看、亲身体验。毫末第一党支部书记姚蓓蕾表示：“艺术学院以“品美”和“创美”为育人路径，支部创建“星火宣讲团”，以美为媒，建立红色美育“艺”站。将传统文化、美术经典中的党史等系列美育课程、活动带入乡村，让孩子们在亲身体验中了解、学习，同时为提升乡村美育氛围贡献青春力量。”

“小朋友们，现在大家跟着老师来把墙上的人物一起画一下，让它更好看。”12月7日，浙江树人学院艺术学院的师生走进枢里村，开展浙江省“百个艺术院系支部联村共建”专项活动，带领村民们在村内白墙上绘制出了一幅幅墙绘。这些墙绘或是展现枢里村的美丽风貌，或是宣传好的乡风民俗，为这个小山村注入了一股浓郁的青春活力。

近年来，艺术学院与钱清街道深度合作，2023年12月份，浙江树人学院艺术学院与枢里村共建美育实践基地，2024年6月与枢里村签订艺术乡建党建合作基地协议，2024年7月，艺术学院教工第二党支部与枢里村党支部签订“百个艺术院系支部联村共建”协议，2024年11月，枢里村获评“浙江省艺术乡建特色村”。

柯桥区文化特派员、艺术学院党委委员吕清海说，“钱清街道具有丰富的历史人文底蕴，我们通过深挖当地文化资源，通过艺术赋能，达到1+1>2的效果，助力乡村振兴提能升级。”

“艺术学院发挥专业学科优势，多年来一直坚持‘美育人心?艺塑人行’的党建育人特色，提出艺起‘品美’和‘创美’，推进理论‘塑魂’和‘实践’塑能，展开以美育人大中小幼一体化工程的实践与探索，用设计服务地方文化，让艺术赋能乡村建设。我们将越来越有信心结合专业推进校地共建，做好美育文化的党建特色。”艺术学院党委书记郑桂玉表示。

在艺术学院与柯桥区积极推进校地共建的融合背景下，艺术乡建的种子已经在这片土地上生根发芽，绽放出绚烂的花朵，通过一系列富有创意和艺术实践项目，不仅提升了乡村的整体风貌，更为乡村的文化内涵注入了新的活力。

艺术学院以艺赋能、以美育人的理念，在这里得到了充分的体现和验证，师生们用他们的智慧和才华，将艺术与乡村完美融合。

未来，艺术学院将深入推进校地共建，继续深化与柯桥区共建合作，不断探索艺术乡建的新模式和新路径。相信在双方的共同努力下，柯桥区的乡村振兴事业将会迎来更加美好的明天，为浙江乃至全国的乡村振兴事业树立新的标杆和典范。